"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。"这句话也有逾期的一天。

据潇湘晨报报谈，近日，杭州二中白马湖学校倡议学生在 16 岁前隔离外交媒体、不注册外交账号激发温雅。该校职责主谈主员称，天然学校退却学生带手机入校，但有些学生回家后，照旧存在玩手机、使用外交软件的情况，有 QQ、微信、抖音、知乎、小红书等等，小孩子玩得很溜，有好多信息不利于学生成长，容易带偏他们。

让学生与外交软件休止，不少网友对此暗意质疑，这种倡议合理吗？不成否定，外交软件上确乎有好多不良信息，比如低俗、恶搞、毒鸡汤等本色，很容易影响到未成年东谈主。然则，一刀切地让学生隔离外交媒体、不注册外交账号，只怕就更有意于学生成长。

互联网时期，外交软件是信息传播的伏击渠谈，若是学生不战斗外交软件，就失去光显解形式热门、社会现象最简易便捷的期间，以致可能形成信息阻塞，使学生与社会脱节。

让学生与外交媒体休止，离隔的不啻是无益信息，还有自主学习的无尽空间。在抖音、小红书、哔哩哔哩等平台，专科鸿沟博主和行业"大神"并不稀有，不雅看一些博主的视频，能学到可贵的专科学问，补充本质中学不到的东西。好意思术、音乐、英语、财经、法律 …… 关闭外交软件，也将错失战斗海量学问的契机。

从基础的与父母、一又友的谈判需要，到舒坦时不雅看旅游好意思食等文娱需要，再到自学某方面专科学问的需要，齐离不开外交媒体。学校径直倡议学生隔离外交媒体、不注册账号，无异于一噎止餐。

学生在无菌的环境中长大，16 岁后短暂战斗外交媒体，从来莫得培养过分析永诀智商的孩子，未免会在鱼龙羼杂的信息中迷失。学校与其让学生与外交软件休止，不如教养学生永诀信息质地欧洲杯体育，教养学生感性念念考、保握目标。学生处于信息社会中，不被低俗信息带偏，学会善用外交媒体，材干赢得信得过的成长。